Aprendizaje, desarrollo y disfunciones. Implicaciones para la enseñanza en la EDUCACIÓN SECUNDARIA

El título de este manual ofrece ciertos indicios acerca del contenido sobre el que versa: el conocimiento psicológico necesario para llevar a cabo, con ciertas garantías de éxito, la tarea de la enseñanza. Lo que perseguimos, fundamentalmente, es dar a conocer unos conocimientos psicológicos, a nuestro juicio, básicos y relevantes en la formación inicial del profesorado de secundaria. A partir del año académico 2009 - 2010 se produce una transformación en el plan formativo del profesorado de secundaria, que queda configurado como un curso de postgrado: el ''Master universitario en profesorado de educación secundaria y de enseñanzas artísticas, de idiomas y deportivas''. Dentro del mismo, en la asignatura del bloque genérico ''Aprendizaje y desarrollo de la personalidad'', hay dos materias, ''Aprendizaje y desarrollo en la adolescencia'' y ''Disfunciones del aprendizaje y del desarrollo en la adolescencia'', cuyos contenidos y tópicos principales son tratados en este manual.